六年級,你和我才得知,原來我們可以成為很好的朋友,并且是同班同學,真是慶幸??!但是上了初一,分班分開了我們,但友情反而更加深厚。當別人向我提起你,我也總會說一句:“薇子她不僅聰明,還很自律?!?/p>
風吹過我的臉龐,思緒又飄回到了從前。那時的我們似乎還不懂分離的痛苦,只是想著:大家都在同一班,都很快樂。下課后的我總會去找薇子,她去廁所洗了個手,便又坐下了椅子,又做了一個常見的動作——拿筆。我就吐槽起來了:“下課了嘛,陪我聊聊天?!薄安恍?,今天作業可不少,等我先寫完這道題。嗯,這道題應該先將圖的半徑算出來……”唉,令我頭痛的數學題,她卻總能做出來,成為我獨一無二的小老師。自律的人很多,但要發現還是要有切實的觀察。
某個假日,她來找我玩。我還有些作業沒寫完,但仍想先看兩眼電視,再去解決那棘手的作業。誰知當她剛得知我的情況時,直接就開口教育起我來:“你又搞什么鬼?沒寫完作業還敢玩???你又要拖時間,還看電視呢!”我立馬有點感覺丟了面子,不好意思地躲避她的“打”與“罵”。是的,要干的事兒,她絕不會拖延,畢竟她有一個好習慣,那就是自律。我仍然想要向她學習,但并不容易。
從六年級到現在的初一,我似乎是時不時地開始有點兒自律了,或許都是她帶動的我吧!感謝她帶著她的自律,帶動著我慢慢變好吧!